Franska 7

Torsdag 6/4

1) högläsning av texten och översättning tillsammans.
2) Övning 3, s. 129 (fritidsaktiviteter)
3) Övning 7, s. 131-132 (aktiviteter och veckodagar)
4) AB-övning (tala)
5) hörförståelse - övning clic, s. 127
6) hörförståelse - övning 4, s. 130
7) övning 9, s.

Onsdag 19/4


1) repetition

Torsdag 20/4

Prov kapitel 9-13

För att klara provet bra behöver du ha följt med på lektionerna och gjort läxorna. Det är viktigt att du kan glosorna och förstår texterna.

1) glostest. Ni ska välja ord och stoppa in i meningar.
2) Översätta enkla svenska meningar till franska med ord från kapitlena.
3) visa att ni vet att "il" (han) och "elle" (hon) kan betyda "den" och "det".
4) visa att ni kan använda "mon", "ma" och "mes".
5) skriv och berätta om dig själv. Du kan berätta
- vilket land du kommer från
-vad du heter och hur gammal du är
-vilka du bor med
-vilka kläder du tycker om och inte tycker om
-vad du tycker om att göra och inte göra
-vilket ditt favoritämne är
-vilket djur du har eller inte har
-vad dina bästa kompisar heter.



prov kapitel 5-8

1) ord - fyll i luckor i franska meningar med ord du kan välja bland. För att den uppgiften ska gå bra behöver du förstå texterna bra och kunna all glosorna.
2) ord - namn på saker från kapitlet "la panique".
3) översätta till franska - du måste kunna meningarna i de blå rutorna i gloslistan.
4) kunna siffror
5) fråga vad klockan är - och svara
6) namn på länder på franska (ni ska kunna huvudstäderna också)
7) veta vad "är" och "har" heter efter je, tu, il och elle.
8) samtal mellan förälder och barn om stökigt rum.
- den unga personen letar efter olika saker och till slut tröttnar föräldern. Hon eller han tycker att det är stökigt i rummet och att det finns saker överallt och ber den unga personen städa upp. Hon eller han tycker att det är för tidigt och dessutom sparar hon eller han på det som ligger framme.